1) Мақсат: Тиімді сабақ оқуды қамтамасыз ету
Қате әдіс: Оқушыны үстел басында ұзақ уақыт отыруға мәжбүрлеу.
Дұрыс әдіс: Ата-аналар оқушының белгілі бір жоспар бойынша жұмыс істеп жатқанын бақылауы керек. Уақыттың ұзақтығы емес, сапасы маңызды. Ата-аналар баланың сабақ оқуы үшін қажетті ортаны дайындап, жауапкершілік сезімін қалыптастыруы керек.
2) Мақсат: Тұрақты оқуды қолдау
Қате әдіс: Мақсатсыз оқушыны ынталандыру үшін үнемі «Сабағыңды оқы» деу.
Дұрыс әдіс: Үнемі ескертулер оқушыда жалығу тудыруы мүмкін. Оның орнына, оқушыға өз мақсаттарын анықтауға көмектесіңіз. Мақсаттары айқын оқушы қалай жұмыс істеу керектігін жақсы түсінеді.
3) Мақсат: Табысқа жетуге қолдау көрсету
Қате әдіс: Баланы басқалармен салыстыру.
Дұрыс әдіс: Әр оқушының табысқа жету жолы әртүрлі. Балаңыздан басқалар сияқты болуын күтпеңіз. Салыстырудың орнына, оның жеке дамуына назар аударыңыз. Ешбір оқушы салыстырылғанды ұнатпайды.
4) Мақсат: Теледидарға тәуелділіктің алдын алу
Қате әдіс: Отбасы теледидар көріп жатқанда баладан сабақ оқуды талап ету.
Дұрыс әдіс: Ата-аналар үлгі болуы керек. Сабақ уақытында теледидар барлығы үшін сөндірілуі тиіс. Жоспарлы жұмыс істейтін оқушы уақытын тиімді пайдаланады.
5) Мақсат: Тиісті оқу ортасын құру
Қате әдіс: Оқу бөлмесіндегі алаңдататын заттарға рұқсат беру.
Дұрыс әдіс: Оқу ортасы ынталандыратын және ұқыпты болуы керек. Ең жақсы орын – оқу үстелі. Тәртіпсіздік ойдың шашырауына әкеледі. Бала өз бөлмесін өзі жинауға жауапты болуы керек.